Доступная среда
- Категория: Сведения об учреждении
- Обновлено 12.03.2021 11:46
- Создано 11.01.2021 14:10
- Автор: редактор сайта МБУ № 20
- Просмотров: 1456
Информация о специальных условиях для обучения инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья.
Место осуществления образовательной деятельности:
1 корпус. 445011, РФ, Самарская обл., г. Тольятти, ул. Чуковского, 3
О специально оборудованных учебных кабинетах
В МБУ детском саду № 20 «Снежок» оборудованы учебные кабинеты, обеспечивающие образование ребенка с ОВЗ в соответствии с его особыми образовательными потребностями:
- кабинет учителя-логопеда
- кабинет педагога-психолога
- в каждой возрастной группе создана развивающая образовательная среда, способствующая физическому, социально-коммуникативному, познавательному, речевому, художественно-эстетическому развитию ребенка с ОВЗ и сохранению его индивидуальности.
Организация образовательного пространства и разнообразие материалов, оборудования и инвентаря в кабинетах специалистов и групповом помещении обеспечивает:
- игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность детей, экспериментирование с доступными детям материалами (в том числе с песком и водой);
- двигательную активность, в том числе развитие крупной, мелкой, мимической, артикуляционной моторики, участие в подвижных играх и соревнованиях;
- эмоциональное благополучие детей во взаимодействии с предметно-пространственным окружением;
- возможность самовыражения детей.
Правильно организованная предметно-пространственная развивающая среда в групповом помещении и кабинете логопеда создает возможности для успешного устранения речевого дефекта, преодоления отставания в речевом развитии, позволяет ребенку проявлять свои способности не только в организованной образовательной, но и в свободной деятельности, стимулирует развитие творческих способностей, самостоятельности, инициативности, помогает утвердиться в чувстве уверенности в себе, а значит, способствует всестороннему гармоничному развитию личности.
Предметно-развивающее пространство организовано таким образом, чтобы каждый ребенок имел возможность упражняться в умении наблюдать, запоминать, сравнивать, добиваться поставленной цели под наблюдением взрослого и под его не директивным руководством. РППС позволяет предусмотреть сбалансированное чередование специально организованной образовательной и нерегламентированной деятельности детей, время для которой предусмотрено в режимах каждой из возрастных групп и в утренний, и в вечерний отрезки времени.
Наполнение развивающих центров и в групповом помещении, и в кабинете логопеда соответствует изучаемой лексической теме и только что пройденной лексической теме, а это значит, что каждую неделю наполнение развивающих центров частично обновляется.
Особое внимание уделено оформлению РППС на прогулочном участке. РППС прогулочных участков ДОУ обеспечивает возможности для развития, познавательной, игровой, двигательной активности детей.
Об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Детский сад не располагает оборудованными объектами для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами о ОВЗ (это лаборатории со специальным оборудованием, мастерские со станками и т.п.).
О библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Детский сад не имеет библиотек, приспособленных для использования инвалидами и лицами о ОВЗ
Об объектах спорта, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Детский сад не имеет объектов спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами о ОВЗ
О средствах обучения и воспитания, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Не предусмотрены.
Об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации
Доступ в корпус пандусом не оснащен (Паспорт доступности (по указанному адресу организации образовательной деятельности .PDF).
Положение об организации доступности объекта и предоставляемых услуг с сопровождением инвалидов на объекте (копия .PDF)
О специальных условиях питания
Предусмотрена коррекция меню для воспитанников-инвалидов и воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.
На основании статьи 79 Федерального закона от 29.12.2012 № 273 - ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» дети с ограниченными возможностями здоровья вправе получать бесплатное двухразовое питание. Для предоставления ребенку двухразового бесплатного питания необходимо подать заявление на имя заведующего. Заявление и подтверждающие документы предоставляется делопроизводителю.
Для назначения бесплатного двухразового питания родители (законные представители) предоставляют в Учреждение следующие документы:
• заявление (.PDF);
• документ, удостоверяющий личность родителя (законного представителя);
• заключение ПМПК.
Сроки назначения бесплатного двухразового питания воспитанникам с ОВЗ зависят от даты обращения их родителей законных представителей) в Учреждение с соответствующим
пакетом документов.
О специальных условиях охраны здоровья
- реализация индивидуальных и адаптированных образовательных программ;
- организация и обеспечение полноценного питания воспитанников, в том числе детей с ОВЗ и детей-инвалидов;
- динамический контроль здоровья каждого ребенка, в том числе детей с ОВЗ и детей-инвалидов;
- консультирование педагогов и родителей по вопросам укрепления здоровья, социальной адаптации детей, в том числе детей с ОВЗ и детей-инвалидов
О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям,
приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Адрес официального сайта Учреждения:http://chgard20.tgl.net.ru/ Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья официальный сайт Учреждения оснащен версией для слабовидящих людей.
Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Не предусмотрено.
О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
Не предусмотрены.
О наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
Общежитием, интернатом МБУ детский сад № 20 «Снежок» не располагает.
О количестве жилых помещений в общежитии, интернате,
приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Жилыми помещениями в общежитии, интернате МБУ детский сад № 20 «Снежок» не располагает.
Место осуществления образовательной деятельности:
2 корпус. 445011, РФ, Самарская обл., г. Тольятти, ул. Чуковского, 4
О специально оборудованных учебных кабинетах
В МБУ детском саду № 20 «Снежок» оборудованы учебные кабинеты, обеспечивающие образование ребенка с ОВЗ в соответствии с его особыми образовательными потребностями:
- кабинет учителя-логопеда
- кабинет педагога-психолога
- в каждой возрастной группе создана развивающая образовательная среда, способствующая физическому, социально-коммуникативному, познавательному, речевому, художественно-эстетическому развитию ребенка с ОВЗ и сохранению его индивидуальности.
Организация образовательного пространства и разнообразие материалов, оборудования и инвентаря в кабинетах специалистов и групповом помещении обеспечивает:
- игровую, познавательную, исследовательскую и творческую активность детей, экспериментирование с доступными детям материалами (в том числе с песком и водой);
- двигательную активность, в том числе развитие крупной, мелкой, мимической, артикуляционной моторики, участие в подвижных играх и соревнованиях;
- эмоциональное благополучие детей во взаимодействии с предметно-пространственным окружением;
- возможность самовыражения детей.
Правильно организованная предметно-пространственная развивающая среда в групповом помещении и кабинете логопеда создает возможности для успешного устранения речевого дефекта, преодоления отставания в речевом развитии, позволяет ребенку проявлять свои способности не только в организованной образовательной, но и в свободной деятельности, стимулирует развитие творческих способностей, самостоятельности, инициативности, помогает утвердиться в чувстве уверенности в себе, а значит, способствует всестороннему гармоничному развитию личности.
Предметно-развивающее пространство организовано таким образом, чтобы каждый ребенок имел возможность упражняться в умении наблюдать, запоминать, сравнивать, добиваться поставленной цели под наблюдением взрослого и под его не директивным руководством. РППС позволяет предусмотреть сбалансированное чередование специально организованной образовательной и нерегламентированной деятельности детей, время для которой предусмотрено в режимах каждой из возрастных групп и в утренний, и в вечерний отрезки времени.
Наполнение развивающих центров и в групповом помещении, и в кабинете логопеда соответствует изучаемой лексической теме и только что пройденной лексической теме, а это значит, что каждую неделю наполнение развивающих центров частично обновляется.
Особое внимание уделено оформлению РППС на прогулочном участке. РППС прогулочных участков ДОУ обеспечивает возможности для развития, познавательной, игровой, двигательной активности детей.
Об объектах для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Детский сад не располагает оборудованными объектами для проведения практических занятий, приспособленных для использования инвалидами и лицами о ОВЗ (это лаборатории со специальным оборудованием, мастерские со станками и т.п.).
О библиотеке, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Детский сад не имеет библиотек, приспособленных для использования инвалидами и лицами о ОВЗ
Об объектах спорта, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Детский сад не имеет объектов спорта, приспособленных для использования инвалидами и лицами о ОВЗ
О средствах обучения и воспитания, приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Не предусмотрены.
Об обеспечении беспрепятственного доступа в здания образовательной организации
Доступ в корпус пандусом не оснащен (Паспорт доступности (по указанному адресу организации образовательной деятельности .PDF).
Положение об организации доступности объекта и предоставляемых услуг с сопровождением инвалидов на объекте (копия .PDF)
О специальных условиях питания
Предусмотрена коррекция меню для воспитанников-инвалидов и воспитанников с ограниченными возможностями здоровья.
На основании статьи 79 Федерального закона от 29.12.2012 № 273 - ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» дети с ограниченными возможностями здоровья вправе получать бесплатное двухразовое питание. Для предоставления ребенку двухразового бесплатного питания необходимо подать заявление на имя заведующего. Заявление и подтверждающие документы предоставляется делопроизводителю.
Для назначения бесплатного двухразового питания родители (законные представители) предоставляют в Учреждение следующие документы:
• заявление (.PDF);
• документ, удостоверяющий личность родителя (законного представителя);
• заключение ПМПК.
Сроки назначения бесплатного двухразового питания воспитанникам с ОВЗ зависят от даты обращения их родителей законных представителей) в Учреждение с соответствующим
пакетом документов.
О специальных условиях охраны здоровья
- реализация индивидуальных и адаптированных образовательных программ;
- организация и обеспечение полноценного питания воспитанников, в том числе детей с ОВЗ и детей-инвалидов;
- динамический контроль здоровья каждого ребенка, в том числе детей с ОВЗ и детей-инвалидов;
- консультирование педагогов и родителей по вопросам укрепления здоровья, социальной адаптации детей, в том числе детей с ОВЗ и детей-инвалидов
О доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям,
приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Адрес официального сайта Учреждения:http://chgard20.tgl.net.ru/ Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья официальный сайт Учреждения оснащен версией для слабовидящих людей.
Об электронных образовательных ресурсах, к которым обеспечивается доступ инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья
Не предусмотрено.
О наличии специальных технических средств обучения коллективного и индивидуального пользования
Не предусмотрены.
О наличии условий для беспрепятственного доступа в общежитие, интернат
Общежитием, интернатом МБУ детский сад № 20 «Снежок» не располагает.
О количестве жилых помещений в общежитии, интернате,
приспособленной для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья
Жилыми помещениями в общежитии, интернате МБУ детский сад № 20 «Снежок» не располагает.